提高教学水平，AI技术为老师们开了条近路

这节课讲得好不好？ 

学生们有没有听懂？

知识点讲解是否符合新课标要求？

 小学四年级语文教师张小萍 

每次上课都会产生这样的困扰—— 

没有能客观反映课堂效果的“记录仪” 

在教学反思和复盘时，她常常陷入回忆 

课程要怎么打磨得更好？哪里还有进步空间？ 

教研资源有限，更多时候老师都要单打独斗 

自己搜索学习、打磨课件 

一堂课40分钟，备课可能不止一天 

低效率，拖慢了教师自我提升的进度 

在AI技术驱动、数字化转型时代背景下 

二十大报告明确提出要推进教育数字化 

提高教师的“数字化素养” 

如何借助AI工具提升教师效率和教学质量 

是每位老师在这个时代的必修课 

当“AI+教育”走进校园 

张小萍老师的问题被解决了......